نتایج جستجو برای: تعلیم به کمک کامپیوتر (cai)

تعداد نتایج: 691849  

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - سبزوار - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1388

برنامه های یادگیری زبان به کمک کامپیوتر(call) برای یادگیری واژگان در ابتدا تنها به آموزش فهرست واژگان می پرداخت و قادر به ارائه اطلاعات در یک متن حقیقی نبود. پیشرفت در فناوری کامپیوتر موجب گسترش برنامه های callشد که می توانست اطلاعات را به شکل های متفاوت با استفاده از ارتباط گرافیک، صدا و متن با قسمتهای دیگر اطلاعات نمایش دهد ( سیریبادی، 1995). این تحقیق استفاده از کامپیوتر برای یادگیری واژگان...

ژورنال: :مجله دانشکده دندانپزشکی اصفهان 0
امید صوابی omid savabi مهسا صحرانشین سامانی mahsa sahraneshin samani علی صحرانشین سامانی ali sahraneshin samani مریم خروشی maryam khoroushi امید صوابی مهسا صحرانشین سامانی علی صحرانشین سامانی

مقدمه: امروزه پیشرفت های جدید در زمینه ی نرم افزار و سخت افزارهای کامپیوتری به تولید وسایل و دستگاه های پیشرفته ای در زمینه ی صنعت و ازجمله دندان پزشکی منجر شده است. یکی از این وسایل، سیستم طراحی به کمک کامپیوتر ( cad یا computer aided design ) و ساخت با کمک کامپیوتر ( cam یا computer aided manufacturing ) است. سیستم های cad/cam قادر به جمع آوری اطلاعات و طراحی و تولید طیف گسترده ای از رستوریشن...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه زنجان - دانشکده علوم انسانی 1394

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی کاربرد cavl (یادگیری واژگان به کمک کامپیوتر) در انگیزه پیشرفت زبان آموزان نوجوان ایرانی در یادگیری واژگان در مقایسه با روش مبتنی بر کتاب است. بررسی متون و منابع مرتبط ، تمایل استفاده از آموزش واژگان به کمک کامپیوتر از طریق انواع مختلف نرم افزار های کامپیوتری را در میان معلمان و محققان زبان نشان می دهد. (جوزف، واتانابه، شیو نگ، چوی، و رابینز 2009، چانگ، 200...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم انسانی 1390

چکیده در قرن اخیر، فناوری کامپیوتر نقش مهمی را در عرصه های مختلف از جمله آموزش و پرورش ایفا کرده است. استفاده از ابزارهای کامپیوتری در فرایند یادگیری و یاددهی برای بهبود فعالیتهای آموزشی و تقویت انگیزش و خود محوری دانش آموزان در یادگیری توسط متخصصان آموزش مورد تاکید قرار میگیرد. در طی ادغام فناوری در امر آموزش، شناخت نگرشهای مثبت و منفی فراگیران نسبت به کامپیوتر بسیار حائز اهمیت است. بنابراین ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و صنعت ایران 1381

این تحقیق برآنست تا مولفه های کلیدی اثرگذار بر یکپارچه سازی مجازی فعالیتهای ‏‎cad/cam/cae‎‏ را مورد شناسایی قرار داده ، پیوندهای علی ، میزان همبستگی و شدت تاثیر آنها در دستیابی به اهداف تولیدی و نهایتا بقا سازمان مورد بررسی قرار دهد . مطالعه جاری بر مبنای تئوریها و تجربیات صنعتی موجود، یک تئوری را در قالب مدلی مفهومی و تصمیم گرا، برای تبیین روابط علی کلیدی و موثر بر بقا سازمانهای تولیدی پیشنهاد...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید مدنی آذربایجان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391

abstractof two mcall programs introducing 100 vocabulary items through two im the researcher of the present study was intrigued to compare the effects age modalities (pictures and streaming video) with those of a conventional method (teacher instruction) in an efl context. she set out to investigate whether such multimedia environments could provide a more effective environment for vocabulary...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم انسانی 1390

چکیده در قرن اخیر، فناوری کامپیوتر نقش مهمی را در عرصه های مختلف از جمله آموزش و پرورش ایفا کرده است. استفاده از ابزارهای کامپیوتری در فرایند یادگیری و یاددهی برای بهبود فعالیتهای آموزشی و تقویت انگیزش و خود محوری دانش آموزان در یادگیری توسط متخصصان آموزش مورد تاکید قرار میگیرد. در طی ادغام فناوری در امر آموزش، شناخت نگرشهای مثبت و منفی فراگیران نسبت به کامپیوتر بسیار حائز اهمیت است. بنابراین ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1380

در سالهای اخیر پیشرفت صنعت vlsi بسیار چشمگیر بوده است و تکنولوژیهای جدیدی را در اختیار تولیدکنندگان سخت افزار قرار می دهد که انتظار می رود به کمک آن، بتوان صدها میلیون ترانزیستور را در یک تراشه جای داد. تولیدکنندگان نرم افزارهای cad نیز به نوبه خود در صدد هستند که نرم افزارهای جدیدی به بازار عرضه کنند که بتواند از عهده پردازش این حجم عظیم ترانزیستور برآید و زمان پردازش هم حتی الامکان کم باشد. ر...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد - دانشکده ادبیات، زبانهای خارجی و تاریخ 1392

یافته های این تحقیق نشان داد دانش آموزان گروهی که بازخوردهای اصلاحی را از طریق کامپیوتر دریافت کردند توانسته اند در طول ترم، توانایی نوشتاری خود را تقویت کنند. در حوزه آموزش زبان به کمک تلفن همراه، هیچ تغییر محسوسی در نتایج تحقیق مشاهده نشد. نتایج تحقیق حاضر به روشنی نشان داد استفاده از کامپیوتر و تلفن همراه در ارائه بازخوردهای اصلاحی چه تاثیر مثبتی بر توانایی زبانی دانش آموزان دارد.

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید